الوسم: الشخص

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
سأترك لكم مواصفات الشخص الواثق والغير واثق من نفسه..
وكذلك شعارهما..
وكلٌ يرى نفسه أين ..:

الشخص الغير واثق..

شعاره:
لا أستطيع وإذا حاولت سأفشل..:وهناك من يقول بأن الشخص الذي يقارن بينه وبين غيره
هو شخص
غير واثق من نفسه .. إنما ليست لديه ذرّة من الثقة..
مواصفاته:
يُقلل من قيمة هواياته.. يهتم كثيراً لرأي الناس.. مشتت التفكير..
ليست لديه ثوابت أو مبادئ يستند عليها.. يقلد الآخرين في الصواب
والخطأ.. لا هوية له.. لا يستطيع التعبير عن رأيه.. يخاف من اتخاذ القرارات ودائماً يحاول التخلص منها.. لا يُعتمد عليه.. وأخيراً ليست
لديه أهداف.. وهذه النقطة الأهم..
الشخص الواثق..

شعاره:
أستطيع..
وإذا فشلت سأحاول وأبحث وأتعلم
وأحاول مرة أخرى..
مواصفاته:
يمشي مرفوع الرأس.. لديه خطة وأهداف.. يُبادر بفعل الأشياء التي
تروق له.. يُعبّر عن رأيه بحرية وسلاسة.. يتحدث بصوت مسموع..
يحضر الاحتفالات والمناسبات التي لا يعرف بها أحداً(كالدورات والاجتماعات).. مغامر.. لديه علاقات اجتماعية واسعة.. قادر على اتخاذ القرارات.. يمكن الاعتماد عليه.. يعترف بأخطائه ويتعلم منها.. لا ينتقد الآخرين.. يبحث عن فرص النجاح ويغتنمها.. أنيق وله مظهر متميز.. سلوكه جذّاب.. قادر على إنجاز ما يُطلب منه..

– يجب عليه تذكر الأشياء الموجودة بالمنزل أو الطريق ، فساعده على ذلك وأبدأ بالأشياء المألوفة في المنزل مثلا .

– أطلب منه أن يمسك بذراعك فوق المرفق مباشرة ثم يمشي ورائك بحيث تسبقه بنصف خطوة لكي يستطيع تتبع خطواتك .

– إذا كنت تقود طفلا فربما أحتاج إلى الإمساك بيدك .

– إذا كنت تقود شخصا أكبر سنا فربما أحتاج للأستناد إلى ذراعك للدعم والإرشاد معا .

– يجب أولا أن تقود الشخص في أنحاء المنزل وأثناء ذلك قم بوصف الأشياء المحيطه بك مثل الأبواب وأطلب منه أن يلمسها عندئذ يتعلم رؤية الأشياء بلمسها وهذا يساعده على التنقل في المنزل .

– بعد ذلك قد الشخص للخارج وقم بوصف الأشياء الموجودة كالسور والأشجار .

– علمه أن يدير رأسه للإنصات إلى الأصوات وذلك بأن تبتعد بضع خطوات عن الشخص ثم تحدث إليه أو صفق بيديك وأطلب منه أن يشير إلى أتجاهك ثم تحرك إلى مكان آخر وكرر التجربة ، ثم أبتعد أكثر وأطلب منه أن يخمن مقدار المسافة بينكما ، وبهذا سيتعلم مصدر الأصوات ومقدار بعدها عنه .

– شجع الشخص على التحدث مع الناس الذين تقابلهم في الطريق وساعده على معرفة الناس بأصواتهم .

– ساعده على تعرف أصوات وروائح الأشياء مثل الحيوانات والقمامة التي يجب تفاديها أثناء المشي ولمعرفة طريقه .

– قد الشخص للسير على أرض غير مستوية حتى يستطيع المشي من دون أن يقع .

– ساعده على الإحساس بالأختلافات في الرياح ودرجات الحرارة بحيث يستطيع معرفة حالة الجو ومعرفة الوقت نهارا مثلا عن طريق الفرق في درجات الحرارة .

كيف تدرب الشخص على التنقل بمفرده :

– عندما يتذكر الشخص الأشياء في المنزل والفناء علمه المشي في هذه المناطق دون أن يستند إليك وساعده على حماية نفسه .

– علمه المشي مع مد إحدى ذراعيه إلى أعلى بحيث تكون يده أمام وجهه وبعيدة عنه لتقي الوجه والرأس ويمكن له أستخدام اليد الأخرى والقدمين لأكتشاف أماكن الأشياء .

– صف وأشرح ما حوله حتى يتذكر كل ما هو موجود إذا مشى بمفرده .

– قد يصطدم الشخص بالأبواب أو الجدران أو الأثاث عندما يبدأ المشي بدون مساعدة للمرة الأولى ويحميه من ذلك وضع إحدى يديه أمام وجهه .

– علم الشخص أن يضع إحدى يديه أمام وجهه عندما ينحني إلى أسفل فهذا يقي الوجه من الأصطدام بالأشياء .

– ويمكنك تعليمه الإستعانه بظهر إحدى يديه ليتتبع حائطا أو مائدة .

– سوف يشعر الشخص في بادئ الأمر بالوحدة حين يسير بدون إرشاد منك ، لذا كن قريب منه وتحدث إليه فهذا يشجعه .

– لاتترك الشخص في مكان لا يعرف عنه شيئا دون أن تخبره أين هو ومتى ستعود .

– ساعد الشخص على معرفة الإتجاه الذي ينبغي له أن يتخذه للوصول إلى مكان معين ولكي نفعل ذلك إبدأ من مكان معروف كأحد الأبواب مثلا .

كيف تدرب شخص على أستخدام عصا طويلة كدليل :

– أحضر عصا من الخيزران أو فروع الأشجار بشرط أن تكون خفيفة الوزن ، ويجب أن يكون طول العصا مساويا المسافة من الأرض حتى منتصف المسافة بين كتف الشخص وخصره ، وإذا كان الشخص يمشى بخطى سريعه أو طويله فيمكن أن تكون العصا أطول قليلا .

– عندما يضع الشخص طرف العصا على الأرض يجب أن يلتقي هذا الطرف بالأرض عند نقطة تقع على بعد خطوة كاملة أمامه .

– يجب أن يكون مرفقه مثنيا قليلا واليد في مستوى مركز الجسم ويجب أن يمسك بالعصا من تحت طرفها العلوي مباشرة ويجعل طرفها السفلي يمس الأرض مسا خفيفا .

– يمكن له أن يقرر في أي يد يحب أن يمسك بالعصا .

– درب الشخص على أستخدام حركات المعصم لتحريك العصا من جانب إلى جانب أثناء المشي ويجب أن تبقى الذراع واليد في مركز الجسم .

– يجب أن يلمس طرف العصا الأرض على كلا الجانبين أمام القدمين ويجب أن تكون المسافة بين مكاني لمس العصا للأرض أطول قليلا من عرض كفي الشخص .

– وبمجرد أن تلمس العصا الأرض على أحد الجانبين يجب على الشخص أن يتقدم بالرجل التي في الجانب الآخر إلى الأمام .

– ثم عندما تلمس العصا الأرض على الجانب الآخر يجب أن يحرك الشخص الرجل الأخرى إلى الأمام .

– درب الشخص على إبقاء العصا بالقرب من الأرض بحيث لا تفوتها الأشياء الصغيرة التي في طريقه .

– أشرح له أن العصا سوف تساعده على معرفة أماكن الأشياء التي تعترض طريقه أثناء مشيه وبهذه الطريقة يمكن تفاديها .

– عندما تلمس العصا الأشياء المختلفة فإنها تحدث أصواتا مختلفة فساعد الشخص للتعرف على الأشياء المختلفة بالأصوات التي تحدثها .

– عندما يستطيع تحريك العصا على النحو الصحيح دربه على المشي بأستخدام العصا وفي البداية سر أمام الشخص وتحدث إليه أثناء السير .

– ثم سر خلفه ودعه يجد طريقه بأستخدام العصا وتحدث إليه ولاتوقفه إلا إذا تعرض لخطر الوقوع أوالإصابة .

– قد يرغب الشخص في معرفة كيف يصعد السلم ولمعرفة أرتفاع الدرجات يجب عليه أن يتحسس بالعصا والقدمين مع أستخدام الحاجز إن وجد .

– عند السير إلى جانب سور مرتفع يمكن للشخص تتبع السور بظهر يده ويجب عليه الإستمرار في تحريك العصا باليد الأخرى إحتراسا من وجود أشياء في الطريق .

– إذا كانت هناك أي علامات توضح أماكن عبور المشاة فدرب الشخص على عبور الطريق عند هذه الأماكن .